La educación en tiempos de crisis
La educación
en tiempos de pandemia
La educación es una de las herramientas más importantes para
un país y para el desarrollo integral de sus habitantes. La educación es un
pilar fundamental en la vida de las personas.
Teniendo en cuenta que la pandemia transformó en todo
sentido la vida de las personas, la escuela fue también una víctima del virus.
“Nicolás Trotta reconoció que casi un millón de estudiantes
tuvieron bajo o nulo vínculo con la escuela en 2020” afirmó e insistió en que
“no podemos dejar de evaluar”
Ante el difícil año que tuvieron miles de jóvenes y niños
debido a la no presencialidad dijo: “Estamos manejando números, que la verdad
que tenemos más dudas que otra cosa. Nosotros conocemos desde el año pasado,
después del receso de invierno, dos cifras. Una es la que reitera el ministro
de Educación, este millón de estudiantes que han tenido prácticamente nulo
encuentro con sus docentes en esta relación educativa necesaria”
Y agregó que es muy complejo poder enseñar con la
virtualidad, que “no termina de completarse la educación con la virtualidad”
afirmando verdaderamente que “lo presencial, sobre todo con los más chicos, es
irremplazable”
Las cifras son preocupantes y expresó que uno de los
estudios había dado, “que primero hubo de un millón de estudiantes que habían
abandonado, que habían desertado prácticamente a sus estudios una cifra que se
incrementó a un millón y medio cuando intervino un estudio de Flacso, que cruzó
información también con otro estudio que había entregado el Ministerio de
Educación”
“Se habla por un lado de trayectorias débiles o nulas y por otro lado aparece la palabra de abandono” la realidad es cruda y en ocasiones también hay que comenzar a ver las alternativas
para que podamos enseñar de otras formas y que el estudio se
amolde a las circunstancias sociales pero que llegue a cada rincón del país.
¿Cuáles son las consecuencias que van a quedar luego de esto?
Los estudiantes más desfavorecidos económicamente sufren
mucho más las consecuencias de la llamada “brecha educativa”. La brecha
educativa es la diferencia que existe entre la educación que reciben aquellos
jóvenes con menos recursos y con situaciones familiares complicadas, y aquellos
que provienen de entornos más estables y más adinerados.
Para las jóvenes, el cierre de escuelas representa, además
de una mayor carga de trabajo no remunerado en el hogar, el riesgo de abandono
escolar, ya que tienen alta probabilidad de no regresar a la escuela una vez
terminada la crisis sanitaria. En México, la pandemia ha hecho más evidentes
las desigualdades y pone en riesgo las brechas educativas, en el proceso de
enseñanza y aprendizaje, con la amenaza de disminuir el nivel educativo promedio
de la población. La estrategia para
iniciar el nuevo ciclo escolar contempla el uso de medios digitales y
tecnológicos. Sin embargo, en nuestro país solo 44.3% de los hogares cuenta con
computadora y únicamente 56.4% tiene acceso a internet. En las zonas rurales,
20.6% y 23.4% de los hogares cuentan con equipo de cómputo e internet,
respectivamente. La evidencia señala que ante situaciones que llevan al cierre
prolongado de los centros educativos, el abandono escolar es un riesgo latente.
De acuerdo con datos preliminares de la SEP se podría esperar una pérdida en la
transición de educación secundaria a la media superior de 800 mil alumnos para
el ciclo 2020-2021, que corresponde a una deserción escolar del 15.5%. El mismo
porcentaje se proyecta en la matrícula de alumnos de educación superior y
posgrado. Los efectos en la educación podrían extenderse más allá de esta
generación y borrar décadas de progreso en el ámbito educativo.
Las dificultades asociadas a la contingencia, así como las medidas sanitarias para evitar el contagio y la propagación del virus son factores que pueden desencadenar problemas de salud mental en cualquier individuo, pero los jóvenes, que transitan por un proceso de independencia y autonomía natural de esta etapa, son quienes han sufrido el mayor impacto emocional. El cierre de las escuelas transformó su vida académica, pero también su vida social. Muchos de ellos dejaron de ver a familiares, amigos y pareja; abandonaron sus actividades deportivas y de ocio; y en su lugar lo sustituyeron por el confinamiento en casa y una mayor convivencia familiar a la que no estaban habituados, alterando sus planes y dejando la sensación de que se están perdiendo momentos importantes. Entre los riesgos principales que afrontan, están las alteraciones emocionales como miedo, ansiedad y tristeza. Estas emociones pueden evolucionar a cuadros más severos dependiendo de su intensidad, duración y el grado de disfunción que generen. Los sentimientos abrumadores pueden llevarlos a irritabilidad, baja tolerancia, agresividad, violencia, comportamientos de riesgo como el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas, trastornos del afecto como depresión e incluso riesgo suicida.
paginas consultadas
COVID-19 | La educación en tiempos de pandemia (ciudadanodiario.com.ar)
En mi opinión considero que esta pandemia esta' afectando seriamente el sistema educativo, a tal grado que muchos alumnos han abandonado sus estudios ya que el impacto es negativo, no solo porque afecta el nivel educativo de los alumnos, sino porque también aumenta la desigualdad de los conocimientos de los alumnos vinculados al nivel socioeconómico de sus familias.
ResponderEliminarPues no todos los alumnos corrieron con la suerte de contar con alguna laptop e internet, para poder tomar sus clases y poder elaborar sus actividades, pues no cuentan con los recursos adecuados y por eso optan por abandonar sus estudios. También otra de las consecuencias que trae consigo la pandemia es en lo socioemocional esta afectando mucho en nuestra seguridad física y emocional, ya que las personas vivíamos o seguimos viviendo con miedo de contagiarnos del virus y que nuestra vida diera un gran giro y que todas nuestras actividades de día a día se vieran afectadas y tuviéramos que permanecer en nuestros hogares y en muchos de los casos abandonar nuestros proyectos ya sea por cuestiones económicas o de salud.
Esta pandemia ha sido tan difícil para todas las personas pero creo que esta en uno mismo salir adelante y no darnos por vencidos tan fácilmente y que al menos tengamos la satisfacción de que lo dimos todo y agradecer por seguir vivos pues muchas personas perdieron la batalla.
Jessica Lizeth Rodríguez Mendiola